사회복지사영역 중 오늘은 학교영역에서 일하는 학교사회복지사와 업무에 대해서 알려드리겠습니다. 학교에는 학교사회복지사 외에도 시도교육청별 교육복지사, 교육공무 등이 있는대요, 교육복지사(교육 공무직)는 학교 사회복지사랑은 다릅니다. 아래에서 자세히 안내드리겠습니다.
학교사회복지사의 역할
학교사회복지사는 학생들의 복지와 심리적, 여러 어려움들을 위한 지원을 담당하며, 학교 내에서 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 하고 있습니다. 학교에서 일어나는 학생의 문제를 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 봅니다. 이에 따라 심리, 사회적 문제들을 학생과 학교, 가정과 지역사회의 연계를 통해서 예방하고 해결하고자 합니다. 더 나아가 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하고자 합니다.
학교사회복지사가 되기 위해서는 사회복지사 자격증을 소지한 뒤, 관련 실무 경력이 있어야 합니다. 일부 학교나 교육청에서는 학교사회복지사로서의 실무 경력 혹은 아동 및 청소년 관련 기관에서의 경력을 요구하는 경우가 많습니다.
교육복지사는 교육부 산하의 시도교육청 각급 교육기관에서 연구원 사무나 연구, 보조업무, 시설, 미화 관리를 비롯해 교육실무 혹은 행정실무를 담당하는 공무원(공무직)입니다. 많은 분들이 교육복지사와 학교 사회복지사가 같은 것이라고 알고 계시지만 다른 직업과 자격을 요구합니다.
주요 업무
학교사회복지사의 주요 업무로는 첫번째로 학생 상담입니다. 학교생활을 하며 어려운 점이나 정서적, 심리적인 문제를 상담하고 이를 지원합니다. 대표적으로 학업스트레스, 가정문제, 친구 관계 등 다양한 문제를 다룹니다. 또한 학생들의 복지를 증진할 수 있는 프로그램을 기획하고 운영합니다. 멘토링 프로그램이나 생활지도 프로그램, 심리치료 프로그램 등이 있습니다. 학교 내뿐만 아니라 가정 및 지역사회와 연계하여 학부모 상담이나 필요한 경우에는 가정방문, 지역사회 자원 연계 등을 통해 학생을 지원합니다. 지역사회복지관의 방과 후 돌봄 프로그램, 혹은 지역무료 심리상담프로그램 등으로 연계할 수 있습니다. 학교에서 발생하는 위기상황에 대처하고 예방프로그램을 운영합니다. 학교폭력이나, 자살예방 교육 등을 실시합니다.
필수 자격과 채용
학교사회복지사는 학생들의 복지와 심리적인 지원을 위한 다양한 업무를 수행합니다. 라서 학교사회복지사가 되기 위해서는 사회복지 관련 사회복지학, 아동복지학, 청소년복지학, 상담학 등 관련 전공의 학사 학위와 사회복지사 자격증은 필수로 소지해야하며, 경우에 따라 석사 학위 이상을 요구하는 기관도 있을 수 있습니다. 기본적으로 사회복지사 2급 이상의 자격을 요구하며, 관련 기관에서의 경력들을 요구합니다. 채용 과정은 시도교육청 및 학교의 절차에 따라 진행되며, 서류제출, 면접 등을 통해 최종 선발됩니다. 학교사회복지사는 학생들의 건강과 성장 발달을 지원하는 중요한 역할을 하기 때문에 준비 과정에서 충분한 실무 경험과 전문성을 갖추는 것이 중요합니다. 추가적으로 청소년상담사나 전문상담교사 자격증을 소지하면 채용에 유리할 수 있습니다.